在我国线上教育客户经营规模达3.42亿 全国高校连接网络率99.7%

2月3日信息，中国互联网网络信息中心（CNNIC）在京公布第47次《中国互联网发展状况统计分析汇报》。汇报表明，截止2020年12月，在我国线上教育客户经营规模达3.42亿，较2020年3月降低812五万，占网友总体的34.6%；在线文化教育客户经营规模达3.41亿，较2020年3月降低7950万，占手机上网友的34.6%。

第三季度，伴随着疫情防控获得积极主动进度，中小学基础都修复了一切正常的教学秩序，线上教育客户经营规模进一步下降，但较肺炎疫情以前（2019年6月）仍提高了1.09亿，行业发展趋势优良。

汇报称，2020年，受新冠肺炎肺炎疫情危害，教育现代化进一步推进贯彻落实，诸多组织及资产进到线上教育行业，促进更多客户得到公平公正、人性化的课堂教学与服务项目。教育现代化进到结合自主创新环节，能够更好地推动优质教育、支撑点教育信息化。

一是院校网络基础知识自然环境基础完成全覆盖。截止2020年11月底，全国高校（含办学点）连接网络率是99.7%，出入口网络带宽做到100M的院校占比为98.7%。在其中，52个特困县已完成了院校互联网全覆盖，99.7%的院校完成了百兆网络带宽。

二是高品质資源提供和课堂教学运用水准大幅度提高。国家教育部执行“乡村办学点数据教学资源全覆盖”新项目，大力开展“三个课堂教学”运用，持续六年进行“一师一优课、一课一名师”主题活动，运用信息化管理方式扩张高品质教学资源涉及面的合理体制基础产生。

三是规模性网上教学主题活动成功进行。应对新冠肺炎肺炎疫情危害，国家教育部运行“停学不断学”工作中，启用我国中小学校网络云平台，便捷学员家居学习培训，促进全社会发展对教育现代化的了解进一步提高。

除此之外，汇报公布各种组织加快合理布局，线上教育领域呈猛烈市场竞争趋势。2020年，线上教育领域吸引住诸多组织及资产进到。数据信息表明，2020年1-10月，在我国线上教育公司增加8.2万家，增加占有率在全部培训行业中达17.3%。2020年一月至11月末，线上教育领域共公布股权融资事情89起，股权融资额度总共约388亿人民币，同比增加256.8%。